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Proposte di lavoro e riflessioni sui numeri razionali
di Roberto Battisti
Il lavoro affronta la problematica dei numeri razionali ed è diviso in tre parti, che rappresentano i nodi di una possibile “mappa concettuale”:
1) frazione come operatore;
2) frazione come numero;
3) frazione come rapporto.

Ogni nodo è stato investigato e sviluppato utilizzando una batteria di schede di lavoro, provviste per la maggior parte di un’analisi a priori e di un’analisi a posteriori. La metodologia scelta è stata quella di lavorare a coppie con un tempo prefissato di consegna e di dedicare uno spazio alla discussione a classe intera dei risultati e delle strategie adoperate. Le schede sono state utilizzate in classe in vari momenti, sia come approccio, sia come addestramento, sia come verifica di conoscenze e competenze.

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