La storia fra ricerca e didattica (esaurito)

 
Abstract: Dedicato all’insegnamento della storia e quindi rivolto a tutti gli insegnanti di questa disciplina, il volume si articola in tre parti. La prima è dedicata alla storia dell’insegnamento della storia in Italia dall’Unità a oggi e si sofferma con particolare attenzione sui due recenti progetti di riforma del sistema scolastico. La seconda parte presenta le relazioni tenute al corso di aggiornamento “Categorie e modelli per la costruzione di un sapere storico essenziale” (Trento 2000). I saggi esaminano - per le età antica e medievale - le nuove metodologie di ricerca, il superamento degli stereotipi, il rapporto tra ricerca accademica e insegnamento della storia. La terza parte si interroga sul rapporto tra insegnamento della storia, narrazione storica, costituzione dell’identità collettiva e dimensione temporale dell’esistenza.
 
A cura di: Beatrice de Gerloni con saggi di Luciano Canfora, Alberto Ciotola, Stefano Gasparri, Mario Liverani, Raffaele Savigni, Claudio Tugnoli
 
Edizione:  2003